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【文化中國行】青海省博物館“1+3”主題流動(dòng)展進(jìn)校園
讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青少年
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發(fā)布時(shí)間:2025-03-11 19:26:48
編輯:崔永燾

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊(記者 崔永燾 報(bào)道)3月11日,青海省西寧市城西區(qū)文逸小學(xué)迎來別開生面的開學(xué)第一課。由青海省博物館精心策劃的“1+3”主題流動(dòng)展覽走進(jìn)校園,該小學(xué)近千名學(xué)生生動(dòng)參與其中,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)。

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  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)博物館資源轉(zhuǎn)化為中小學(xué)教育教學(xué)資源,青海省博物館與文逸小學(xué)簽署館校共建合作協(xié)議,并掛牌“研學(xué)實(shí)踐”基地、“館校合作示范校”。此舉旨在建立長效合作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校與博物館教育資源的雙向流動(dòng),實(shí)現(xiàn)兩者緊密結(jié)合。

  學(xué)生們參觀了“1+3”主題流動(dòng)展。學(xué)生講解員用通俗易懂的語言,從多個(gè)角度對(duì)流動(dòng)展板內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解,分享了青海深厚的歷史文化底蘊(yùn)、近代考古的輝煌成就、多元民族文化的絢麗多彩以及豐富的革命文物譜系。博物館以這種獨(dú)特方式“走進(jìn)”校園,讓同學(xué)們近距離領(lǐng)略青海歷史文化、館藏文物及其背后的故事。此外,通過VR觀展體驗(yàn),極大地激發(fā)了學(xué)生們的好奇心與求知欲,使參觀活動(dòng)更加生動(dòng)有效。

  青海省博物館還為學(xué)生們帶來了精心設(shè)計(jì)的“國寶音樂會(huì)”“土族布娃娃貼畫”社教課程。博物館工作人員化身“文化使者”,依托館藏精品文物,結(jié)合傳統(tǒng)非遺文化,通過圖文、影像并茂的內(nèi)容,以深入淺出、寓教于樂的方式進(jìn)行講述,并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),邀請(qǐng)同學(xué)們親身體驗(yàn),讓他們?cè)趯?shí)踐中感受歷史的厚重與藝術(shù)的魅力。同學(xué)們積極響應(yīng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,充滿歡聲笑語。

  青海省博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,博物館進(jìn)校園拓寬了課堂邊界,實(shí)現(xiàn)了博物館社會(huì)教育與學(xué)校教育、歷史文化與課本知識(shí)的有機(jī)聯(lián)通。省博物館持續(xù)開展“流動(dòng)展覽進(jìn)校園”主題系列活動(dòng),深入推進(jìn)館校共建工作,致力于文化傳播與教育推廣,為青少年接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造良好條件,切實(shí)發(fā)揮博物館作為學(xué)校“第二課堂”、學(xué)校作為博物館重要社教陣地的作用。

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【文化中國行】青海省博物館“1+3”主題流動(dòng)展進(jìn)校園
讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青少年

  • 2025-03-11 07:26:48
  • 來源:青海新聞網(wǎng)

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊(記者 崔永燾 報(bào)道)3月11日,青海省西寧市城西區(qū)文逸小學(xué)迎來別開生面的開學(xué)第一課。由青海省博物館精心策劃的“1+3”主題流動(dòng)展覽走進(jìn)校園,該小學(xué)近千名學(xué)生生動(dòng)參與其中,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)。

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  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)博物館資源轉(zhuǎn)化為中小學(xué)教育教學(xué)資源,青海省博物館與文逸小學(xué)簽署館校共建合作協(xié)議,并掛牌“研學(xué)實(shí)踐”基地、“館校合作示范校”。此舉旨在建立長效合作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校與博物館教育資源的雙向流動(dòng),實(shí)現(xiàn)兩者緊密結(jié)合。

  學(xué)生們參觀了“1+3”主題流動(dòng)展。學(xué)生講解員用通俗易懂的語言,從多個(gè)角度對(duì)流動(dòng)展板內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解,分享了青海深厚的歷史文化底蘊(yùn)、近代考古的輝煌成就、多元民族文化的絢麗多彩以及豐富的革命文物譜系。博物館以這種獨(dú)特方式“走進(jìn)”校園,讓同學(xué)們近距離領(lǐng)略青海歷史文化、館藏文物及其背后的故事。此外,通過VR觀展體驗(yàn),極大地激發(fā)了學(xué)生們的好奇心與求知欲,使參觀活動(dòng)更加生動(dòng)有效。

  青海省博物館還為學(xué)生們帶來了精心設(shè)計(jì)的“國寶音樂會(huì)”“土族布娃娃貼畫”社教課程。博物館工作人員化身“文化使者”,依托館藏精品文物,結(jié)合傳統(tǒng)非遺文化,通過圖文、影像并茂的內(nèi)容,以深入淺出、寓教于樂的方式進(jìn)行講述,并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),邀請(qǐng)同學(xué)們親身體驗(yàn),讓他們?cè)趯?shí)踐中感受歷史的厚重與藝術(shù)的魅力。同學(xué)們積極響應(yīng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,充滿歡聲笑語。

  青海省博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,博物館進(jìn)校園拓寬了課堂邊界,實(shí)現(xiàn)了博物館社會(huì)教育與學(xué)校教育、歷史文化與課本知識(shí)的有機(jī)聯(lián)通。省博物館持續(xù)開展“流動(dòng)展覽進(jìn)校園”主題系列活動(dòng),深入推進(jìn)館校共建工作,致力于文化傳播與教育推廣,為青少年接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造良好條件,切實(shí)發(fā)揮博物館作為學(xué)校“第二課堂”、學(xué)校作為博物館重要社教陣地的作用。

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