青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 11月22日，記者從西寧市城西區(qū)教育局獲悉，城西區(qū)命名首批學校思政教育共享陣地，推進思政小課堂同社會大課堂的有效銜接，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)思政教育資源共建、共享、共育。

　　城西區(qū)首批學校思政教育共享陣地有中科院西北高原生物研究所、省博物館、省圖書館、西寧野生動物園、青海大學馬克思主義學院、西路軍紀念館等15家單位。同時，城西區(qū)發(fā)布了全面推進小學思政課一體化建設(shè)倡議書。

　　在館校合作協(xié)同育人方面，區(qū)屬各學校采取“1+1”或“1+N”模式，與省博物館、省文化館、“兩彈一星”精神展覽館等36個“大思政課”實踐教學基地結(jié)對合作，讓學生在沉浸式、體驗式活動中接受愛黨愛國愛社會主義教育。比如，勝利路小學充分挖掘和發(fā)揮青海本地資源的效能性，構(gòu)建“611+”場館思政研學基地，真正使場館課成為孩子們喜歡的“活動的大書本”。

　　校社聯(lián)動實踐育人中，依托城西區(qū)思政課一體化建設(shè)工作聯(lián)盟，統(tǒng)籌各方力量，推動多主體密切合作、多方面力量協(xié)同，建立定期聯(lián)席會議制度，實現(xiàn)教育教學資源互聯(lián)互通、經(jīng)驗方法互學互鑒。打造“一校一策”課后服務(wù)課程，全面推動剪紙、皮影、花兒、武術(shù)等民俗非遺項目進校園，引導學生自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更加堅定文化自信。

　　形成多元共享全面育人新格局，加強學校與各思政教育共享陣地的交流合作，形成課程貫通、教學融通、組織溝通、信息互通的工作機制。建立常態(tài)長效機制，形成系統(tǒng)化、常態(tài)化、長效化的一體化共建機制，不斷探索思政教育的新模式、新方法。探索實施家庭、社會、學校三方聯(lián)動機制，共建沉浸式、交互式思政教育實踐基地、文化教育實踐基地、研學實踐精品路線，通過讓學生“走出去”學、讓優(yōu)秀社會人才“進課堂”教的學教互動模式，做好“+思政”文章，發(fā)揮好各種場館基地作用，通過“體育+思政”“音樂+思政”“美術(shù)+思政”等，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。