青海新聞網·大美青海客戶端訊 伴著春風笑語，近日，西寧市國際村小學的師生走出教室，來到大通縣石山鄉中心學校勞動實踐基地，開展勞動研學實踐活動。在種植基地，學生們挖坑、鏟土、種植、填土、壓實……體會勞動的美好，感知勞動的艱辛。辛勤勞作后，大家席地而坐，一起品味美食。

　　前往鄉村學校進行研學及種植體驗、打造“萌嶼耘畔”勞動生態實踐基地。近年來，城東區教育局高度重視“勞動+思政”育人體系建設，印發了《城東區全面加強新時代中小學勞動教育工作的實施方案》，各校在此基礎上因地制宜開展勞動教育課程，開發多元校本課程，打造豐富多彩的特色勞動教育品牌，激勵學子傳承和弘揚勞動精神，推動校園特色文化建設，讓廣大學生在勞動教育中提升素養、滋養心靈。

　　“勞動很辛苦，我們這才明白了課文中‘一粥一飯當思來之不易’的意思。”同學們紛紛說道，在勞動中收獲大自然的饋贈，更懂得珍惜糧食，關愛自然。“老師叮囑我們一定要把水澆透……”在西寧市園山回族學校的蔬菜種植園內，學生們用鐵锨、鋤頭、耙子等農具堆起一行行的田壟，將種子均勻地撒在上面后用土壤覆蓋，并用耙子輕輕壓實；小心翼翼地把菜苗放入坑內，最后把土壓實，提桶澆水……別看學生們個頭小，干起活來是有模有樣。同樣干得熱火朝天的還有西寧市八一路小學的同學們。“這只鳥怎么了，還能搶救一下嗎？”“養好這些水草，魚兒自然長得快！”在“萌嶼耘畔”勞動生態實踐基地里，生態共生、沙漠綠洲、可愛多肉、育雛基地、制作樂園、自然轉角、葫蘆王國、蘑菇實驗室等8個區域讓學生們全方位得到了思政教育、勞動教育、綠色生態教育以及生命教育。

　　“開展勞動研學實踐活動，是教育教學的重要內容，是深化基礎教育綜合改革，落實‘五育’并舉，推進素質教育的一項重要舉措。城東區打造‘勞動+思政’特色育人模式，核心是讓勞動教育從教室走向田間地頭，讓學生們真正體會勞動的快樂，也讓勞動研學實踐活動真正‘生根發芽’在基層。同時，這也是各學校牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，把勞動教育納入人才培養的全過程，引導青少年樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，培養一代又一代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。”城東區教育局負責人介紹道。