青海新聞網·大美青海客戶端訊 人大代表與政協委員作為黨和國家緊密連接人民群眾的堅固橋梁，始終秉持著“從群眾中來，到群眾中去”的理念，俯身聆聽來自人民心底、基層一線的真切聲音。他們身負神圣使命奔赴履職崗位，帶著滿滿的責任與擔當而來，載著為人民謀福祉的成果而歸，以實際行動踐行著為人民服務的宗旨，為我省發展和社會進步貢獻著力量。

　　省人大代表任瑩：

　　讓中藏醫藥惠及千家萬戶

　　作為來自醫療領域的基層人大代表，海北藏族自治州第一人民醫院副院長任瑩在分組討論上，分享了過去一年家鄉普惠醫療的發展成果。“我們成功創建了1個國家中醫藥重點專科，6個省級中藏醫重點專科，引進55名山東援青專家坐診31個學科，開展新技術項目28項，成為全省首個實現縣醫院服務能力基本標準達標全覆蓋的州市，全州兩家藏藥制劑中心生產的212種藏藥制劑納入省級醫保目錄。”任瑩說，看似簡單的數據，是所有參與其中的人全情努力的成果，每一個單項都能惠及成百上千名患者，讓大家切切實實感受到民生福祉。

　　“將持續推進醫療衛生機構檢查檢驗結果互認，推廣中藏醫適宜技術，不斷優化醫療衛生資源配置，加強公共衛生體系建設，讓更多群眾從中獲益。”對于新一年的工作，任瑩信心滿滿。

　　省政協委員姚佳楠：

　　讓每個孩子享受到優質教育

　　“我是一名來自基層的中學教師，深知教學質量是教育的生命線。這些年，我一直關注教育領域的發展動態和熱點問題，了解當前教育領域存在的問題和困難，積極撰寫提案為政府決策提供參考。希望能有更多人關注農牧區學校師資力量問題，關注學生的心理健康問題。”省政協委員、海北藏族自治州剛察縣中學教師姚佳楠說。

　　過去一年，海北州基礎教育質量大幅提升，辦學條件得到改善，與援建城市學校“一對一”結對幫扶，跨省、跨縣和校際教研活動也開展得如火如荼，這些成果大家有目共睹。然而，在教育教學改革的征程中，與先進地區相比，仍存在較大差距。面對中高考綜合改革、教育評價方式的變革以及課堂教學效率提升等關鍵問題，還存在諸多不足和短板。

　　“我經常思考，作為一名基層教師，我能為孩子們做什么，能為教育事業的發展貢獻怎樣的力量？我不僅要在講臺上傳授知識，更要以政協委員的身份，積極發聲，推動更多教育資源向農牧區傾斜，讓每個孩子都能享受到優質的教育。同時，加強對學生心理健康教育的重視，讓孩子們擁有健全的人格和良好的心理素質，在陽光下茁壯成長。”姚佳楠目光堅定，言語中滿是對教育事業的熱忱與執著。